Système scolaire franco-ontarien: D'hier à aujourd'hui pour le plein potentiel des élèves
Claire IsaBelle
La pleine gestion du système scolaire franco-ontarien est récente; ellene date que de 1998. Trente ans ! Si le système a vécu de nombreusesdifficultés, du Règlement 17 en passant par des taux de décrochage élevés,force est d’admettre qu’aujourd’hui, il se porte très bien et son succès est lerésultat d’élèves, de parents et de membres de la communauté qui y croientet qui contribuent, chacun à leur façon, à son développement. Ayant maintenant un système scolaire distinct, par son identité, sa culture, ses croyanceset ses approches pédagogiques, il nous motive à poursuivre davantagenotre engagement pour tous les jeunes, les parents et notre communauté.
Également, le système scolaire franco-ontarien promeut uneouverture sur le monde avec des principes d’universalité, d’inclusion,d’équité et d’accessibilité. D’ailleurs, la reconnaissance de la diversitéde ses élèves et des membres de son personnel permet de répondreaux besoins spécifiques de chacun.
Également, le système scolaire franco-ontarien promeut uneouverture sur le monde avec des principes d’universalité, d’inclusion,d’équité et d’accessibilité. D’ailleurs, la reconnaissance de la diversitéde ses élèves et des membres de son personnel permet de répondreaux besoins spécifiques de chacun.
言語:
french
ページ:
629
ISBN:
0160078299
ファイル:
PDF, 8.58 MB
IPFS:
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