寄付 2024年9月15日 – 2024年10月1日募金について

100 игр с буквами и звуками 2 часть

Main
Psychology - Pedagogy
100 игр с буквами и звуками 2 часть

100 игр с буквами и звуками 2 часть

Смоляная Вера.

0 / 0

この本はいかがでしたか？

ファイルの質はいかがですか？

質を評価するには、本をダウンロードしてください。

ダウンロードしたファイルの質はいかがでしたか？

Выходные данные неизвестны.
Статья.
Игры, обучающие детей звуковому анализу слова

カテゴリー:

Psychology - Pedagogy

言語:

russian

ファイル:

PDF, 443 KB

IPFS:

,

russian0

オンラインで読む

への変換進行中。

への変換が失敗しました。

こちらはいかがでしょうか？

Смоляная Вера. — 100 игр с буквами и звуками. 1 часть

Уланова Е.С. — Применение математической статистики в агрометеорологии для нахождения уравнений связей

Романова Е.Н., Гобарова Е.О., Жильцова Е.Л., — Методы мезо - и микроклиматического районирования для целей оптимизации размещения сельскохозяйственных культур с применением технологии автоматизированного расчета

Барылкина Л.П. и др. — Как помочь ребенку с нарушениями процессов чтенияписьма.

Швайко Г.С. — Игры и игровые упражнения для развития речи

Задорожная М. А. — Сборник дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у дошкольников

Ковалева, Алена Александровна — Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием

— Игры и упражнения по формированию звуковой культуры речи

— Игры для развития фонематического слуха

Царева Л.П. — Мама, научи читать!

— Логопедические игры для дошколят

Цуканова С.П., Бетц Л.Л. — Учим ребенка говорить и читать. II период обучения

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

— Календарный план по программе Радуга по старшей - подготовительной группе с 27.02.2012 по 7.03.2012

— Планирование занятий по ЗКР, грамоте и чтению с детьми старшего дошкольного возраста

— Дидактические игры по развитию речи для детей дошкольного возраста

Доронова Т.Н. (сост.) — На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе Радуга

— Календарное планирование на две недели по программе Радуга - старшая, подготовительная группа - с 26.03.2012 по 6.04.2012

— Тема: Автоматизация звука Л

— Автоматизация и дифференциация

— Картотека конспектов занятий по формированию звукового анализа и синтеза

Барылкина Л.П., Матраева И.П., Обухова Л.П. — Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения

Журова Л.Е. — Обучение грамоте в детском саду

Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. — Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты занятий

— Перспективное планирование занятий по обучению грамоте (подготовительная группа)

Логачева И.Г. — Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

Медведева Е.В. — Значение фонематического слуха и его формирование у детей-логопатов

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— А-У

Чеченова О.В, Слепнева И.А. — Сборник дидактических игр по английскому языку для детей дошкольного возраста к учебному пособию Rozvivayko

Звуки П, Пь. — Буква П

— Логопедические игры и пособия своими руками. Из опыта работы

Жовницкая О. Н — Фонетико-фонематическое восприятие у младших школьников

Морозова И.А. — Конспекты занятий для работы логопеда в средней группе

Кадушкина Т.А. — Логопедическая тетрадь. Звук-слог-слово, учитель - логопед

— Обучение грамоте в детском саду в старшей группе. 30 занятий

主要なフレーズ

материал

мыслительные

операции

развивать

упражнять

подготавливать

изображением

согласный

фонематический

зелёного

картинки

звуковому

согласных

карточки

медальоны

согласные

выделении

красного

нахождении

предлагает

смоляная

буратино

животных

закреплять

предметов